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741.受験生のための数学・物理攻略スレ
 ┗394

394 :匿名
2009/05/20(水) 18:20:02

>>393
なぜと言われてもな
「本来ある一定の値のはずのものが、操作次第で任意の、あるいは異なる複数の値になる(ように見せかけられる)」
という情報が「1と2は同じ値」という主張に使える、って考えるのはそんなに飛躍した発想かな?
そうだ、と言われたらこっちも、そうか、としか言いようがないんだが

無限級数の形は、深い意味はない
別に複雑な形にする必要もなかったから、代表的で簡単な条件収束の例を使っただけ

(Win/Opera, ID:YLXrCreW0)
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393 :匿名
2009/05/20(水) 17:20:39

>>392
Wikipediaで調べたらその解法もあった
質問したいんだが、そのことを仮に知っていたとして、なぜ1=2の証明に使えると思ったんだ?あと、なぜその形の無限級数にしようとおもったのか
数学ができるやつの考え方が知りたいもので ぜひ

(ez/W56T, ID:cLNa14jWO)
392 :匿名
2009/05/20(水) 07:05:45

>>391
条件収束の場合は適当に順番を入れ替えると好きな値に収束させられるって知ってれば、
この証明に辿り着くのはそんなに難しい事じゃないよね
逆に言うと、安易にそういうことしちゃまずいわけで>>389はそこが間違いなわけだけど

(Win/Opera, ID:YLXrCreW0)
389 :匿名
2009/05/18(月) 23:26:33

>>388
そんな問題が入試で出たのか
それが真だって証明するの?
無理じゃないのか・・・求められてる解がよくわからないけど書いてみる

A=1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+・・・という無限級数を考える
順序を入れ替えて
A=(1-1/2)-1/4+(1/3-1/6)-・・・
 =1/2-1/4+1/6-・・・
 =1/2(1-1/2+1/3-・・・)=1/2A
∴2=1

まぁそれっぽく書いたけど、もちろん間違ってる。
他に思いつくアプローチというと、ベルトランのパラドックスとかかなぁ

(Win/Opera, ID:YLXrCreW0)
391 :匿名
2009/05/19(火) 00:30:22

>>389
過去問てのは嘘かも
それも正確
てか自力で出来たなら、君相当きれてるね
みんクエとかやらずに、世界で活躍してこい
にしても、数学は不思議だよな

(ez/W56T, ID:cLNa14jWO)
388 :匿名
2009/05/18(月) 20:48:46

見たことある問題かもしれんが、某難関大学の過去問を
「1=2を証明せよ」
これを見たとき、俺は発狂した

(ez/W56T, ID:cLNa14jWO)